中國傳統文化未來教室方案遵循《中華人民共和國教育行業配備標準》及教學儀器配備標準，結合數字化教學設備及豐富的傳統文化方面的教學資源，有效弘揚了中國傳統文化。

中國傳統文化未來教室以“數字化”為主導，為學校傳統文化教學創設了良好氛圍。數字歷史沿革演播系統，智能閱讀機器人，數字書法教學系統等教學設備囊括了豐富的教學素材，如動態歷史視頻資料、國學古文數據庫及碑帖拓印書法教學內容，在教學過程中能夠對學生進行潛移默化的文化熏陶，為傳統文化的學習創造了有利條件。該教室將傳統文化精髓滲透于課程教學中，融合實用性與易用性，打造出了新一代數字傳統文化教學系統。

>>功能要求：

中國傳統文化涵蓋了民族文明，風俗，精神的方方面面。中國傳統文化未來教室選取了其中極具代表性的歷史、國學、書法三個方面。歷史，傳統文明的見證；國學，古老智慧的傳承；書法，中華文明的瑰寶。這三者無疑是中國傳統文明的典型代表，也完全能夠應用于學校教學。中國傳統文化未來教室，需要將三者有機結合，構筑成一個整體。既能作為歷史、國學、書法單獨的教室來進行授課，也能同時展示更多的教學內容。

>>設計思路：

? 以“數字歷史地形”雙屏幕教學為主導，結合“數字歷史模型”三維動態展示以及“數字歷史沿革系統”對歷史傳承的生動展示，使學生更為直觀地了解人類社會的發展過程，極大的提高了教學的藝術性與趣味性，學生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧，從歷史的發展中感悟振興民族的使命感。

? 智能閱讀機器人，包含中華國學經典數字資源平臺，擁有著無比龐大的課程內容。國學有聲數據資源包含云端接入有聲資源5萬輯約6000小時如: 有聲小說、國學詩詞、少兒頻道、文學散文、社科百科、曲藝雜壇、生活百科、暢銷書系列、偵探懸疑、玄幻科幻、當代小說、現代小說、武俠小說、世界名著、廣播劇、古典文學、諸子百家、先秦兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、唐宋八大家、童話故事、寓言神話、兒童文學、英語故事、游記散文、雜文、詩歌文萃、紀實文學、當代文學、言情文學、歷史軍事、音樂與藝術、科譜哲學、人文宗教、人物傳記、幽默笑話、百家講壇、經典評書、戲曲小品、飲食男女、經濟與管理、職場勵志等等。國學經典數據資源囊括古籍、戲曲、繪本、書法等豐富資源，涵蓋了國學教材圖文資料的方方面面。

? 數字書法教學系統借助現代科技力量的同時又吸取傳統文化的精髓，借助現代高科技力量的同時也堅守傳統，依然是用毛筆、墨汁、宣紙來書寫，使得每一個學生都能夠得到正統的、醇正的傳統文化的滋養。借助數字書法板書示范系統，書法課程講義系統，書法字帖排版系統，書法教學視頻資源平臺，幫助老師進行實時教學演示，學生得以高效學習臨摹，提升書法教學的效果與質量。

? 中國傳統文化未來教室在建設布局上以數字歷史沿革系統，智能閱讀機器人，數字書法教學系統等教學設備輔之以仿古的桌椅板凳、木制博古架及各種文物模型、國學古籍、名人字畫仿品，仿古知識窗簾及仿古壁紙等為主導，整體營造一種古香古色的學科教學環境氛圍。那燦爛輝煌的中華文明、光彩奪目的民族文化，歷久彌新的文化氣息撲面而來，為學生們營造了一種穿梭歷史時空的學習氛圍，從而更好地理解中國傳統文化的深邃與厚重。

? 合理利用教室空間，為日常教學、公開課、評課、集體備課提供必要條件。

? 營造整體傳統文化環境氛圍，整體設計以教學為本，配合空間設計手法，實現中國傳統文化教室學科特色，藝術特色！